Il termine bullismo deriva dalla traslitterazione della parola inglese bullying, (to bull) che significa “usare prepotenza, maltrattare, intimidire, intimorire”. Il bullismo viene definito come una forma di oppressione fisica o psicologica messa in atto da una o più persone (bulli) nei confronti di un altro individuo percepito come più debole (vittima); è caratterizzato da intenzionalità,…
DettagliCompiti delle Funzioni Strumentali per tutte le aree. I docenti incaricati di Funzione Strumentale (F.S.) si occupano di quei settori dell’organizzazione scolastica per i quali si rende necessario ottimizzare e ampliare le risorse, monitorare la qualità dei servizi e favorire formazione e innovazione. Tutti i docenti incaricati di Funzione Strumentale dovranno confrontarsi sistematicamente con…
DettagliCOSA SONO I GRUPPI DI LAVORO PER L’INCLUSIONE Il GLI: gruppo di lavoro per l’inclusione. Il GLI è il gruppo di lavoro presente in ogni Istituzione scolastica che si occupa di collaborare alle iniziative educative e di inclusione predisposte dal Piano triennale dell’offerta formativa (PTOF). Il GLI nasce con la Legge 104/1992, all’art.15, comma 2…
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DettagliLIBRI SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 1. I bisogni educativi speciali. Una guida critica per insegnanti Francesca Pedone e Fabio Dovigo ci spiegano quale dovrebbe essere la formazione degli insegnanti in prospettiva inclusiva? Quali sono la didattica, il curriculo e la valutazione per gli allievi con “bisogni educativi speciali” e che rapporto si instaura con le…
DettagliAl fine di discriminare atti di bullismo da episodi di altra conflittualità tra alunni, si ricordano qui le caratteristiche generali comuni e le forme più comuni di bullismo e cyberbullismo. CARATTERISTICHE COMUNI DI BULLISMO E CYBERBULLISMO Ruoli e protagonisti del bullismo e cyberbullismo. Il bullismo è una problematica di tipo sociale che investe il gruppo…
DettagliUn gruppo di ricerca guidato da NISHIMURA Kazuo (Project Professor presso il Kobe University Center for Social Systems Innovation) e YAGI Tadashi (Professore presso la Facoltà di Economia dell’Università di Doshisha) ha pubblicato risultati di una ricerca che ha mostrato che i bambini che ricevono attenzione e cura positive dai loro genitori hanno alti redditi,…
Dettagli1. Come si procede in assenza del Profilo di funzionamento in chiave ICF previsto dal Decreto 66? NUOVO PEI 2021 E’ prevista una fase transitoria di applicazione delle norme, in attesa della pubblicazione delle Linee Guida da parte del Ministero della Salute e della redazione dei nuovi Profili di Funzionamento da parte delle competenti Unità…
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