CRESCERE UN FIGLIO CON L’AUTISMO: UNA GUIDA VIVA PER GENITORI CHE VOGLIONO CAPIRE, SOSTENERE E AMARE SENZA PAURA Un libro che nasce dalla vita reale Crescere un figlio con l’autismo è un’esperienza che porta con sé gioie inaspettate, sfide quotidiane e un percorso di scoperta che coinvolge tutta la famiglia. Non si tratta solo di…
DOP SENZA PAURA: UNA GUIDA PRATICA PER AFFRONTARE IL DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO A SCUOLA Insegnare è molto più che trasmettere nozioni. DOP SENZA PAURA È entrare ogni giorno in classe con il desiderio di costruire, accogliere, comprendere. Ma ci sono situazioni che mettono tutto questo alla prova. Bambini che provocano, sfidano, si oppongono a ogni…
COME STRUTTURARE UN AMBIENTE FACILITANTE PER ALUNNI CON DISABILITÀ INTELLETTIVA LIEVE Una scuola che accoglie davvero AMBIENTE FACILITANTE PER ALUNNI CON DISABILITÀ Quando parliamo di inclusione scolastica, non ci riferiamo solo alla presenza fisica dell’alunno in classe, ma alla qualità della sua partecipazione. Ogni dettaglio, dall’organizzazione dello spazio alla proposta didattica, può diventare uno strumento…
INTERVENTI INCLUSIVI PER STUDENTI CON DISTURBO DELLA COMPRENSIONE DEL TESTO Nell’ambito della didattica inclusiva, una delle sfide più significative è rappresentano gli interventi inclusivi per studenti con disturbo specifico della comprensione del testo. Si tratta di studenti che, pur avendo un’adeguata decodifica e una buona intelligenza generale, incontrano difficoltà nel comprendere il significato complessivo di…
STRUTTURARE UNA LEZIONE PER UN BAMBINO AUTISTICO Comprendere per includere: un’educazione che parte dall’osservazione Strutturare una lezione per un bambino autistico non significa semplicemente “semplificare” o “ridurre” i contenuti. Significa entrare in un modo diverso di guardare alla didattica: più consapevole, più intenzionale, più empatico. L’autismo, essendo un disturbo dello spettro, si manifesta con caratteristiche…
ADHD SENZA PAURA: UNA GUIDA VIVA PER CHI EDUCA Un bambino si agita, si distrae, risponde prima che tu finisca la domanda. È solo vivace? O c’è qualcosa di più? ADHD SENZA PAURA Se ti sei posto questa domanda almeno una volta, allora questo libro è per te. “ADHD SENZA PAURA” è molto più di…
Gestire i comportamenti problema è una sfida comune per molti insegnanti. Un comportamento inappropriato può interrompere il flusso della lezione e influire negativamente sull’ambiente di apprendimento. Avere un piano efficace per affrontare questi comportamenti è essenziale per mantenere l’ordine e garantire che tutti gli studenti abbiano la possibilità di apprendere in un ambiente positivo e…
Cari Insegnanti, oggi vi presento una risorsa didattica: la storia “Il Mondo Segreto di Leo“. Questo racconto è stato creato con l’intento di sensibilizzare i bambini della scuola primaria sulla realtà vissuta dai compagni con autismo e di promuovere un ambiente di classe più inclusivo e comprensivo. SPIEGARE L’AUTISMO Perché “Il Mondo Segreto di Leo”?…
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