In questo articolo andiamo a rispondere 8 domande frequenti sulla Sindrome di Tourette. Esiste una tipica Sindrome di Tourette? Dai sintomi descritti è evidente che la TS è una malattia molto complessa. Ogni paziente e diverso dall’altro. Non esistono due volte la stessa TS. Per quanto può sembrare sconcertante: È proprio questa molteplicità di…
DettagliCome essere buoni genitori: se ci fosse un libro per spiegarlo, sarebbe sempre al primo posto nelle classifiche. RAPPORTO GENITORI FIGLI Il rapporto figli genitori ideale è un equilibrio difficile da mantenere eppure è la base per creare delle solide certezze nei figli e permette di vivere una vita felice e soddisfacente per entrambi. Noi abbiamo pensato…
DettagliThomas Gordon fu allievo di Carl Rogers, fu uno dei padri fondatori della Psicologia Umanistica, corrente Psicologica in cui si evidenzia l’importanza delle risorse e delle potenzialità insite in ogni Individuo. GENITORI SECONDO T. GORDON Negli anni ’60 decise di popolarizzare l’opera di C.Rogers, a partire dalla riformulazione dei concetti accademici in un testo facilmente leggibile dalle persone.…
DettagliCome si prepara una seduta di brainstorming. BRAINSTORMING A SCUOLA § Individuare un argomento da approfondire o un problema da risolvere di particolare interesse per gli studenti (l’interesse va eventualmente provocato anticipandone i termini e la problematicità). § Circoscrivere l’argomento o il problema da affrontare: se troppo vasto va suddiviso ed affrontato un solo segmento…
DettagliBRAINSTORMING A SCUOLA PER STIMOLARE LA CREATIVITÀ DEL GRUPPO. Il Brainstorming (letteralmente, tempesta del cervello ) è una tecnica di lavoro di gruppo con cui ci si prefigge di ricercare il massimo di idee su un tema preciso e delle soluzioni creative ad un problema. Ad un gruppo di studenti, non particolarmente numeroso (otto /…
Dettagli1. Avere aspettative alte BAMBINO AUTISTICO: PROGRAMMA DI INTERVENTO Non dare per scontato che il bambino non possa fare qualcosa; ci aspettiamo che invece si comporti correttamente, risponda alle domande, venga se chiamato e completi i lavori assegnatigli. Siamo coscienti che possa impiegare più tempo a fare queste cose e che possa avere bisogno…
DettagliSTRATEGIE DI INTERVENTO CON I BAMBINI AUTISTICI. Il soggetto affetto da Autismo ha bisogno di strutturazione. La strutturazione tuttavia non deve significare rigidità, ma deve essere flessibile, costruita in funzione dei bisogni e del livello di sviluppo del singolo bambino e soggetta a modifiche in ogni momento; né deve essere fine a se stessa, ma…
DettagliIl programma TEACCH, acronimo di Treatment and Education of Autistic and Communication Handicaped Children, non è un metodo di intervento, come generalmente si intende, ma un programma innanzi tutto politico. CHE COSA È IL METODO T.E.A.C.C.H. Con il termine “Programma TEACCH” si intende indicare l’organizzazione dei servizi per persone autistiche realizzato nella Carolina del Nord,…
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