BRAINSTORMING A SCUOLA PER STIMOLARE LA CREATIVITÀ DEL GRUPPO. Il Brainstorming (letteralmente, tempesta del cervello ) è una tecnica di lavoro di gruppo con cui ci si prefigge di ricercare il massimo di idee su un tema preciso e delle soluzioni creative ad un problema. Ad un gruppo di studenti, non particolarmente numeroso (otto /…
1. Avere aspettative alte BAMBINO AUTISTICO: PROGRAMMA DI INTERVENTO Non dare per scontato che il bambino non possa fare qualcosa; ci aspettiamo che invece si comporti correttamente, risponda alle domande, venga se chiamato e completi i lavori assegnatigli. Siamo coscienti che possa impiegare più tempo a fare queste cose e che possa avere bisogno…
STRATEGIE DI INTERVENTO CON I BAMBINI AUTISTICI. Il soggetto affetto da Autismo ha bisogno di strutturazione. La strutturazione tuttavia non deve significare rigidità, ma deve essere flessibile, costruita in funzione dei bisogni e del livello di sviluppo del singolo bambino e soggetta a modifiche in ogni momento; né deve essere fine a se stessa, ma…
Il programma TEACCH, acronimo di Treatment and Education of Autistic and Communication Handicaped Children, non è un metodo di intervento, come generalmente si intende, ma un programma innanzi tutto politico. CHE COSA È IL METODO T.E.A.C.C.H. Con il termine “Programma TEACCH” si intende indicare l’organizzazione dei servizi per persone autistiche realizzato nella Carolina del Nord,…
In questo articolo parliamo dell’integrazione a scuola dei bambini autistici e del comportamento appropriato del sostegno a scuola: 1. Incoraggia a prestare attenzione ad altri bambini. Per esempio: “Guarda che cosa Paolo sta facendo. Vai ad aiutarlo, NOME del BAMBINO.” 2. Usa gli altri bambini come modelli di buon comportamento. Per esempio. “NOME del…
METODO ABA a scuola: Che cos’è e cosa si propone. ABA è l’acronimo di Applied Behavioral Analysis, che, tradotto in maniera letterale, significa “analisi applicata del comportamento”. Quindi l’ABA costituisce l’applicazione sistematica dei principi comportamentali individuati dalla scienza che studia il comportamento e le leggi che lo regolano. L’ABA si propone come una tecnica pratica per…
CINQUE ERRORI COMUNI DELL’INSEGNANTE DI SOSTEGNO CON IL METODO ABA. ERRORE 1: L’INSEGNANTE DI SOSTEGNO FORNISCE AIUTI VERBALI IN SITUAZIONI IN CUI IL BAMBINO DOVREBBE IMPARARE A RISPONDERE AI SEGNALI CHE VENGONO DALL’AMBIENTE. Esempio: al momento della spiegazione, l’insegnante di classe diceva ai bambini di tornare a posto. Quando XX non lo faceva, il…
Data l’alta variabilità individuale, non esiste un unico intervento specifico che sia valido per tutti allo stesso modo. Inoltre, raramente è possibile ottenere la remissione totale dei sintomi. Per questo, sono molti e diversi i trattamenti rivolti all’autismo. TRATTAMENTO DEI BAMBINI AUTISTICI Le “Linee guida di intervento sull’autismo“ pubblicate dal National Research Council affermano che non…
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