GESTIRE IL BULLISMO

GESTIRE IL BULLISMO ATTRAVERSO LA MEDIAZIONE DEI CONFLITTI.

GESTIRE IL BULLISMO La mediazione tra pari consiste in un metodo strutturato di gestione eĀ risoluzione delle difficoltĆ  interpersonali con l’aiuto di un gruppo diĀ compagni mediatori, che in genere operano a coppie. E’ un modello che siĀ rivela appropriato nella risoluzione di conflitti, soprattutto quando si tratta di risolvere casi difficili e persistenti. Dal momento che il…

COMPITI DEL BUON INSEGNANTE DI SOSTEGNO

I 20 COMPITI DEL BUON INSEGNANTE DI SOSTEGNO.

COMPITI DEL BUON INSEGNANTE DI SOSTEGNO Il passaggio da un’ottica di inserimento ad una di integrazione degli alunni in situazione di svantaggio nella scuola, ha reso necessario ridefinire la figura dell’insegnante di sostegno, delineando una serie di professionalitĆ , conoscenze, competenze e atteggiamenti propri di un profilo professionale complesso. L’insegnante di sostegno non ĆØ soltanto l’insegnante…

Bullismo in classe cosa fare

BULLISMO IN CLASSE COSA FARE: 3 TIPI DI INTERVENTO POSSIBILI.

BULLISMO IN CLASSE COSA FARE Nella scuola dell’infanzia gli interventi sono prevalentemente di carattereĀ disciplinare e di rispetto delle regole, accompagnati da una educazione aiĀ valori molto semplice. Nella scuola primaria va aggiunta una incisivaĀ educazione ai valori in modo articolato, interventi di educazione emotiva,Ā affettiva, relazionale.Ā BULLISMO IN CLASSE COSA FARE Molto importante la prevenzione, l’interventoĀ tempestivo. Diventa più difficile…

I 10 DIRITTI FONDAMENTALI DEI BAMBINI

I 10 DIRITTI FONDAMENTALI DEI BAMBINI.

I 10 DIRITTI FONDAMENTALI DEI BAMBINI Nella Dichiarazione dei Diritti del FanciulloĀ Approvata il 20 novembre 1959Ā dall’Assemblea Generale delle Nazioni UniteĀ e revisionata nel 1989, vi sono espressi i 10 diritti dei bambini.Ā  Vale la pena, a mio avviso, dedicarsi alla lettura del preambolo che ha un grosso significato etico e pedagogico:Ā  • Considerato che, nello Statuto,…