Nell’articolo “COSA SONO I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?”Ā abbiamo identificato gli alunni con questo tipo di bisogni e ti ho parlato di come identificarli, nell’articolo che stai per leggere invece, ti parlerĆ² dei BES e compiti istituzionali eĀ Ā dunque ci concentreremo su “chi fa che cosa” per organizzare e programmare questo tipo di intervento.Ā Compiti del Dirigente Scolastico…
In questo articolo ti parlerĆ² di cosa sono i bisogni educativi speciali e a quali norme fondamentali dovremmo fare riferimento per identificarli con chiarezza. Cosa sono i Bisogni Educativi Speciali? La Direttiva del Miur del 27/12/12 ne precisa succintamente il significato: āL’area dello svantaggio scolastico ĆØ molto piĆ¹ ampia di quella riferibile esplicitamente alla…
Il Cooperative Learning ĆØ una modalitĆ di apprendimento che si basa sull’interazione all’interno di un gruppo di allievi che collaborano, al fine di raggiungere un obiettivo comune, attraverso un lavoro di approfondimento e di apprendimento che porterĆ alla costruzione di una nuova conoscenza. L’apprendimento cooperativo ĆØ quindi una visione pedagogica e didattica che utilizza il…
In questo articolo andiamo a vedere quali sono i principali riferimenti normativi sui DSAĀ e a quali, come insegnanti, fare riferimento precisamente per programmare gli interventi durante il nostro iter scolastico dedicato a questo tipo di alunni.Ā Legge 517/77 art. 2 e 7 La Legge prevede ATTIVITĆ SCOLASTICHE INTEGRATIVE, organizzate per gruppi di alunni della stessa…
Secondo Ianes, l’uso della Lavagna Interattiva Multimediale, forse piĆ¹ di quello diĀ altre tecnologie, ĆØ un approccio in grado di facilitare processi positivi di tipo inclusivo. La LIM, infatti come ti sarai giĆ potuta rendere conto, rispetto ad altri strumenti o ausili, ha un carattere universale, si rivolge cioĆØ giĆ a tutti gli alunni, non soltanto…
INSEGNANTI INSEGNANTI IPERCRITICI COME ABBATTERE LE CRITICHE SUL NASCERE.Ā C’ĆØ una cosa che mi ha sempre dato fastidio in modo particolare: i colleghi Ā che ne sanno meno di te e che si sentono in dovere di riferirti cosa pensano del tuo lavoro mentre stai cercando di realizzare i tuoi obiettivi con i tuoi ragazzi, magari…
DIDATTICA PERSONALIZZATA E INDIVIDUALIZZATA Quando si parla di DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E PERSONALIZZATA PER DSAĀ diĀ cosa parliamo precisamente e in che cosa consiste? Dobbiamo sapere che la Legge 170/2010 dispone che le istituzioni scolastiche garantiscano: Ā«lāuso di una didattica individualizzata e personalizzata, con forme efficaci e flessibili di lavoro scolastico che tengano conto anche di caratteristiche peculiari…
In questo articolo ti parlerĆ² delle SOFTWARE PER COMPENSARE I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTOĀ e delle nuove tecnologie a queste connesse e quali opportunitĆ offrono a te come insegnante i diversi strumenti riabilitativi/rieducativi pensati per aiutare questo tipo di difficoltĆ , ossia gli strumenti per aiutare i ragazzi a raggiungere risultati sostanzialmente equivalenti a quelli degli altri…
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