Come giĆ illustrato, le tipologie di Disturbo da Deficit dellāAttenzione e IperattivitĆ possono essere di diverso genere, per questo un insegnante in classe, pur trovandosi davanti a un alunno con diagnosi di ADHD, potrebbe osservare comportamenti assai differenti tra di loro, non tutti immediatamente associati/associabili al disturbo. Cercheremo di fornire esempi che possano chiarire ai…
CHE COS’Ć JIGSAW Fra le strategie didattiche piĆ¹ significative si segnalano tutte le situazioni che attivano la cooperazione fra studenti. Il lavoro cooperativo trasforma il gruppo degli studenti in un āorganismoā che vive e si modifica secondo le scoperte, le necessitĆ e i bisogni, ma anche attraverso gli insuccessi e le sconfitte. La cooperazione fra…
BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI A SCUOLA 1. CheĀ cos’ĆØĀ il Bisogno Educativo Speciale?Ā BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI A SCUOLA Il Bisogno Educativo Speciale rappresenta qualsiasiĀ difficoltĆ evolutiva di funzionamento in ambitoĀ educativo e/o apprenditivo che necessita diĀ educazione speciale individualizzata finalizzata all’inclusione.Ā 2. Chi sono i BES?Ā BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI A SCUOLA Dalla direttiva del 27 dicembre 2012: ā… ogni alunno, in continuitĆ …
In questo articolo andiamo a vedere come ottenere l’insegnante di sostegno, Ā una breve guida per i genitori che sono interessati a conoscere la prassi e i passi da compiere per vedersi riconosciuto un insegnante specializzato per seguire il proprio figlio.Ā Innanzi tutto se si parla di una nuova diagnosi o nel passaggio di grado occorre…
Nell’ambito scolastico, la didattica laboratoriale non ĆØ una novitĆ , infatti, le sue radici possono essere rintracciate nell’attivismo pedagogico, negli autori che hanno riflettuto sul ruolo della prassi negli apprendimenti come Dewey e Freinet, i quali hanno evidenziato lāimportanza della scoperta personale nella produzione della conoscenza. La didattica laboratoriale comporta una vera e propria esperienza di…
CLIMA DEMOCRATICO IN CLASSE In questo articolo uno stralcio importante di un Workshop (che potrete scaricare come approfondimento in fondo alla pagina) che ritengo molto interessante, sul superamento della lezione frontale, sull’apprendimento cooperativo e la partecipazione attiva delle risorse del gruppo classe. In 18 punti una breve guida riflessiva sul ruolo dell’insegnante e sul come…
Come rassicurare un bambinoĀ quando le notizie spaventano; 6 consigli per parlarne con loro e gestire le informazioni difficili da comprendere.Ā I bambini ascoltano i discorsi dei genitori, vedono la TV e capiscono molto piĆ¹ di quanto noi possiamo immaginare. Ecco alcuni consigli per aiutarli a comprendere le notizie e le immagini drammatiche comunicate dai media. …
I concetti base del Cooperative Learning in classe Si puĆ² definire il Cooperative Learning come un insieme di tecniche di conduzione della classe, grazie alle quali gli studenti lavorano in piccoli gruppi per attivitĆ di apprendimento e ricevono valutazioni in base ai risultati acquisiti.Ā COOPERATIVE LEARNING IN CLASSEĀ Il Cooperative Learning si pone lāobiettivo di migliorare…
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