MUTISMO SELETTIVO: CONSIGLI PER GLI INSEGNANTI. COS’Ć IL MUTISMO SELETTIVO? Il Mutismo Selettivo ĆØ un disturbo dell’ansia infantile caratterizzato dall’”incapacitĆ ” del bambino di parlare in varie situazioni sociali. I bambini con Mutismo Selettivo non riescono letteralmente a parlare in determinati ambienti. Essi non stanno assumendo un comportamento intenzionale o caparbio.Ā MUTISMO SELETTIVO: CONSIGLI PER GLI INSEGNANTI.…
problem-solving a scuola L’essere competenti in fatto di problem-solving, permette ai soggetti di fronteggiare con maggiore efficacia lo stress e le frustrazioni e ha un impatto positivo anche sul rendimento scolastico, e secondo numerose ricerche, una correlazione con una minor probabilitĆ di sviluppare comportamenti ansiogeni e devianti. Inoltre l’uso sistematico di strategie di problem-solving, puĆ²…
ACQUISIZIONI DELLA LETTO-SCRITTURA Non di rado mi ĆØ capitato di incontrare bambini che all’inizio della scolaritĆ leggevano e scrivevano lettere, in modo anche forzato, ma non sapevano disegnare. La loro carriera scolastica in molti casi si ĆØ fermata alla lettura e alla scrittura strumentali. Tengo, perciĆ²,Ā a fare un poā di chiarezza sulla necessitĆ di…
CONSIGLI DEL PEDAGOGISTA PER L’EDUCAZIONE DI TUO FIGLIO In questo nuovo articolo andiamo a dare un’occhiata a 25 buone prassi da tenere a mente per educare i propri figli in maniera tale da rimanere genitoriĀ coerenti e autorevoli ed evitare di sentirsi sempre inadeguati ed in colpa; 25 consigli per diventare piĆ¹ assertivi e riuscire a…
COSE DA NON FARE PER EDUCARE TUO FIGLIO Thomas Gordon, psicologo clinico di scuola umanistica, presenta un sistema completo, teorico e pratico insieme, per imparare a gestire problemi e conflitti in ambito familiare. Nato dalla rielaborazione delle esperienze educative avviate dallāautore negli Stati Uniti giĆ negli anni Settanta con i corsi P.E.T. (Parent Effectiveness Training),…
SPIEGARE LA DISABILITĆ In questo articolo suggerirĆ² 10 film da mostrare agli studenti per sensibilizzarli al tema della disabilitĆ e della diversitĆ (DSA) e spiegare, attraverso differenti storie, quanto la disabilitĆ possa diventare risorsa se opportunamente Ā sostenuta e bilanciata con i giusti mezzi o diventare ostacolo e sofferenza se accolta con indifferenza e pregiudizi. …
INSEGNAMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA La scrittura ĆØ nata storicamente per sviluppare la memoria a lungo termine e per rendere durevoli nel tempo i vari tipi di linguaggio che via via si andavano sviluppando: quello parlato, quello iconico, quello iconico simbolico musicale. In senso filogenetico e ontogenetico la scrittura evolve partendo da una necessitĆ di lasciareĀ traccia…
STRATEGIE DIDATTICHE INCLUSIVE L’educazione Inclusiva comporta la trasformazione della Scuola per poter incontrare e rispondere alle esigenze di tutti. Essa ĆØ un costante processo di miglioramento, volto a sfruttare le risorse esistenti, specialmente le risorse umane per sostenere la partecipazione all’istruzione di tutti gli studenti all’interno di una comunitĆ . Questo modello ha come scopo…
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