QUALI SONO I 4 SETTORI DELLA PEDAGOGIA?

QUALI SONO I 4 SETTORI DELLA PEDAGOGIA? La pedagogia è una disciplina affascinante, in continua evoluzione, che affonda le sue radici nella riflessione filosofica, nella prassi educativa e nell’osservazione del comportamento umano. Ma se chiedessimo a un insegnante o a un educatore: “Quali sono i 4 settori principali della pedagogia?”, quanti risponderebbero con sicurezza? In…

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CHE COS’È COPING POWER CONTROL?

Il Coping Power Control è un programma di intervento psicologico e educativo progettato per affrontare i comportamenti problematici di bambini e adolescenti, aiutandoli a sviluppare abilità di gestione emotiva e di risoluzione dei problemi. Ideato come un adattamento del più ampio programma Coping Power, questo modello è strutturato per essere implementato in contesti scolastici e…

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I BENEFICI DELL’INTELLIGENZA EMOTIVA IN EDUCAZIONE

In un contesto educativo sempre più orientato allo sviluppo globale dello studente, l’intelligenza emotiva emerge come una competenza cruciale. Non si tratta solo di migliorare le prestazioni accademiche, ma di sostenere una crescita umana completa, in cui gli studenti imparano a riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle altrui. Salute emotiva, relazioni interpersonali, adattamento…

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DAVID KOLB: L’APPRENDIMENTO ESPERENZIALE NELLA DIDATTICA

David David Kolb è una figura di riferimento nel campo della psicologia e della pedagogia, noto per aver sviluppato la teoria dell’apprendimento esperienziale, che ha rivoluzionato il modo in cui si concepisce l’acquisizione di conoscenze e competenze. Il suo modello si basa sull’idea che l’apprendimento non avvenga in modo lineare, ma sia un processo ciclico…

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L’INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION (IBSE)

L’Inquiry Based Science Education (IBSE), o educazione scientifica basata sull’indagine, rappresenta un approccio pedagogico che mira a coinvolgere gli studenti in un processo attivo e partecipativo di apprendimento scientifico. Questo metodo si basa sull’esplorazione di domande, ipotesi e fenomeni, stimolando la curiosità naturale e promuovendo la costruzione attiva del sapere attraverso l’esperienza diretta e la…

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DIDATTICA PER SCENARI: UNA STRATEGIA PER APPRENDERE ATTRAVERSO L’ESPERIENZA

La didattica per scenari è un approccio pedagogico innovativo che mette al centro l’esperienza attiva degli studenti, attraverso la simulazione di situazioni reali o ipotetiche. Questo metodo nasce dalla consapevolezza che gli studenti apprendono meglio quando sono coinvolti in contesti che riflettono il mondo reale e possono mettere in pratica le conoscenze acquisite. Utilizzando scenari…

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