CHE COS'È IL SETTING DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO

COS’È IL SETTING DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO?

Il setting di insegnamento-apprendimento si riferisce all’ambiente, alle condizioni e alle modalità attraverso le quali avviene il processo di trasmissione delle conoscenze e delle competenze tra insegnante e studente. Esso comprende vari elementi che influenzano l’esperienza educativa, come l’ambiente fisico, gli strumenti e le risorse didattiche, i metodi di insegnamento, l’interazione tra insegnante e studente,…

stem

CHE COS’È L’APPROCCIO EDUCATIVO STEM?

L’approccio educativo STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) ha avuto origine negli Stati Uniti negli anni ’90 come risposta alla crescente domanda di professionisti nelle discipline scientifiche e tecnologiche. Durante quel periodo, si riconobbe la necessità di colmare il divario tra le competenze richieste dal mercato del lavoro e quelle fornite dall’istruzione tradizionale.  L’obiettivo iniziale di…

STEAM

CHE COS’È LA PROPOSTA FORMATIVA DENOMINATA STEAM?

La proposta formativa denominata STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) è un approccio educativo che integra le discipline scientifiche e tecniche con le arti e la matematica. L’acronimo STEM invece si riferisce inizialmente a Science, Technology, Engineering, and Mathematics (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), ma l’aggiunta dell’Arte (Arts) ha portato alla creazione del termine STEAM.…

TEORIA DELL'ATTACCAMENTO DI BOLWBY

LA TEORIA DELL’ATTACCAMENTO DI BOWLBY.

John Bowlby (1907-1990) è stato uno psicoanalista e psicologo britannico, noto soprattutto per la sua teoria dell’attaccamento. TEORIA DELL’ATTACCAMENTO DI BOLWBY Bowlby è nato a Londra e ha studiato medicina e psicologia all’Università di Cambridge. Dopo la laurea, ha lavorato per l’Agenzia per il Benessere Infantile, dove si è interessato allo studio del legame di…