DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ A SCUOLA Per capire bene come si sente un bambino con DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ immagina di trovarvi in una specie di caleidoscopio in cui le immagini, i suoni, i pensieri, cambiano continuamente. DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ A SCUOLA Non riesci a rimanere concentrata, ti annoi facilmente, non riesci a completare le…
DettagliCOME PARLARE DI DISLESSIA IN CLASSE In questo articolo apprenderai come strutturare una lezione semplice ed efficace per spiegare ai tuoi alunni con DSA e non, quali sono le difficoltà che incontra un bambini con tale disturbo, e quali sono i pensieri e gli atteggiamenti che dovrai migliorare per lavorare con loro. Come sai bene, un bambini…
DettagliCHE COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO? CHE COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO? Una definizione semplice che dovresti ricordare: i DSA sono ufficialmente definiti come disturbi specifici evolutivi dell’apprendimento di origine neurobiologica. L’uso del termine DSA si riferisce a difficoltà specifiche di: – lettura- DISLESSIA – scrittura – DISGRAFIA e DISORTOGRAFIA – calcolo – DISCALCULIA CHE COSA…
DettagliAUTOSTIMA DEI BAMBINI Conoscere come l’ autostima dei bambini si sviluppa ci permette di comprendere quali sono le cose da evitare per affossarla. Ma sai da cosa viene influenzata? Sai quali sono i fattori determinanti che ne permettono un sano sviluppo? Un’autostima dei bambini sana è considerata importante, perché è in età infantile che si gettano…
DettagliQuesta settimana ho il piacere di avere come ospite, una mia cara amica e professionista del settore psicologico la Dott.ssa Roberta La Barbera, Psicologa e Psicoterapeuta ad indirizzo psicoanalitico e autrice – del seguitissimo blog ; “Studio Equilibrium” la quale ci parlerà attraverso un suo articolo di strategie utili di come farsi ascoltare dai propri…
DettagliBAMBINI DISATTENTI, IPERATTIVI E IMPULSIVI Non ti direi niente di nuovo se affermassi quanto possa essere difficile fare lezione con un bambino definito “iperattivo”, e quanto questo richieda impegno. La scuola è uno degli ambienti in cui le difficoltà del bambino con questo tipo di disturbo sono più evidenti, di conseguenza l’atteggiamento adottato dagli insegnanti…
DettagliDISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO Sai che 7 insegnanti su 10 affermano che i bambini con diagnosi di Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) sono i più difficile da trattare e con i quali è più difficoltoso rapportarsi, gestire la propria emotività e ottenere progressi? DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO, Tra i disturbi del comportamento il DOP è fra quelli che metterà a più dura…
DettagliQuesta settimana abbiamo il piacere di avere come ospite, la nostra collega e amica Dott.ssa Lorena Figini insegnante e autrice del seguitissimo blog ;”PEDAGOGIA E DIDATTICA” la quale ci parlerà attraverso un suo articolo, del poter del contratto didattico e degli obiettivi personalizzati. Buona lettura. IL POTERE DEL CONTRATTO DIDATTICO E DEGLI OBIETTIVI PERSONALIZZATI.…
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