La teoria cognitivista di Jean Piaget si concentra sul modo in cui i bambini acquisiscono e sviluppano la conoscenza. Piaget sosteneva che lo sviluppo cognitivo è un processo attivo in cui il bambino costantemente adatta e riorganizza la propria comprensione del mondo in base alle nuove informazioni ed esperienze. Questo processo viene suddiviso in…
DettagliLe teorie dell’apprendimento sono un insieme di concezioni e modelli che cercano di spiegare come e perché le persone acquisiscono nuove conoscenze, abilità e comportamenti. Ciascuna di queste teorie fornisce una prospettiva diversa su come avviene l’apprendimento e offre una base per lo sviluppo di tecniche educative e di formazione. teorie dell’apprendimento Le teorie dell’apprendimento…
DettagliB.F. Skinner è stato un psicologo statunitense, considerato uno dei più grandi psicologi del XX secolo. È nato il 20 marzo 1904 a Susquehanna, in Pennsylvania, e morto il 18 agosto 1990 a Cambridge, Massachusetts. Skinner è stato un importante teorico del comportamento e uno dei fondatori dell’analisi del comportamento, un approccio alla psicologia che…
DettagliHoward Gardner è stato un psicologo e pedagogista statunitense, noto per la sua teoria delle intelligenze multiple. Questa teoria sostiene che esistono diverse forme di intelligenza e lo Psicologo ha scritto anche numerosi libri e articoli sull’argomento che hanno avuto un grande impatto sulla pedagogia e sulla comprensione dell’intelligenza umana. LA TEORIA DELLE INTELLIGENZE MULTIPLE…
DettagliAlbert Bandura è un psicologo statunitense noto per i suoi contributi alla psicologia sociale, in particolare per la sua teoria dell’apprendimento sociale, nota come “teoria dell’auto-efficacia“. Bandura ha anche lavorato su temi come l’aggressività, la motivazione e la personalità. Ha insegnato alla Stanford University per molti anni ed è stato un membro attivo della comunità…
DettagliJean-Jacques Rousseau è stato un filosofo, scrittore e politico francese del XVIII secolo, noto soprattutto per le sue teorie pedagogiche. La sua pedagogia è caratterizzata da un forte impegno per l’educazione dei bambini e per l’importanza dell’educazione naturale e dell’apprendimento attraverso l’esperienza diretta. Rousseau sosteneva che i bambini nascono buoni e che è l’educazione e…
DettagliSINDROME DI ASPERGER SUGGERIMENTI A SCUOLA. Gli alunni diagnosticati con la Sindrome di Asperger (AS) rappresentano una sfida speciale nell’ambiente educativo. Tipicamente visti come eccentrici e particolari dai compagni di classe, le loro abilità sociali inette li rendono spesso vittime come capri espiatori. La goffaggine ed un interesse ossessivo in soggetti oscuri si sommano alla…
DettagliIl processo di valutazione è uno tra i doveri più delicati a cui un docente deve ottemperare e con cui si confronta costantemente durante le proprie attività didattiche. A volte, per varie ragioni, si valuta in maniera più o meno imprecisa, non curandosi del fatto che questa fase è di grande delicatezza e può generare nello studente…
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