CHE COSA È L’ADHD E QUALI LE SUE CARATTERISTICHE.

Che cos’è l’ADHD L’acronimo ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) indica quella che è comunemente riconosciuta come la sindrome da deficit di attenzione e iperattività. Le iniziali ADD (Attention Deficit Disorder ) indicano la variante puramente inattentiva della stessa patologia. Con il termine ADHD si identifica un disturbo dello sviluppo neuropsichico del bambino che include difficoltà di attenzione…

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TRATTAMENTO DELL’ADHD: I 5 METODI PIÙ UTILIZZATI.

Trattamento dell’ADHD Il trattamento ideale per l’ADHD è rappresentato da un approccio di tipo multimodale, vale a dire un trattamento che implica il coinvolgimento di scuola, famiglia e del bambino stesso in un percorso che può variare da terapie comportamentali a cambiamenti dello stile di vita, a interventi clinico-psicologici e farmaci. Sono dunque implicate nel…

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FIDUCIA E AUTOSTIMA NEL GRUPPO CLASSE: 4 ESERCIZI PRATICI.

I giochi seguenti riguardano la creazione all’interno del gruppo classe di un clima di fiducia, comprensione, collaborazione e confidenza, e richiedono estrema concentrazione. Dovrebbero essere presentati e gestiti con la massima attenzione, in maniera tale che i partecipanti siano pienamente consapevoli di cosa si parla.   1. VENTO TRA I SALICI Descrizione dettagliata: 1. Disponetevi…

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QUALE PROFILO PSICOLOGICO GENITORIALE SEI CON I TUOI FIGLI?

La psicologia ha definito 4 profili psicologici del genitore, in questo articolo se ne affrontano le caratteristiche peculiari che ne contraddistinguono gli atteggiamenti, le abitudini e i comportamenti principali di base.  PROFILO PSICOLOGICO GENITORIALE   1. Il genitore “sicuro e flessibile” Vengono definiti sicuri e flessibili quei genitori che sulla base delle loro caratteristiche di…

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LINEE GUIDA PER UNA DIDATTICA DELLA SHOAH A SCUOLA.

Linee guida Nazionali del Ministero dell’Istruzione per una didattica della Shoah a scuola. “Queste “Linee Guida” intendono proporre considerazioni e fornire informazioni e suggerimenti operativi per trattare un argomento che si è rivelato centrale per comprendere il nostro recente passato e il tempo in cui viviamo, ed è risultato estremamente significativo per favorire l’educazione al…

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