Il 13 novembre e in tutto il mondo si celebra la ‘Giornata mondiale della gentilezza‘, lanciata attraverso una conferenza del 1997 a Tokyo e introdotta in Italia dal 2000. Una giornata in cui, in definitiva, “bisogna essere più felici“, ha detto all’Adnkronos Cristina Milani, fondatrice della onlus Gentletude e vicepresidente del ‘Movimento mondiale per la…
DettagliFILM SUL RAZZISMO Il razzismo, lo sappiamo, è una delle piaghe sociali più pericolose e diffuse del secolo scorso (ma anche oggi sopravvive e pare in grande forma). A partire dagli Anni Sessanta, Hollywood (e il suo Cinema), ha scelto di schierarsi decisamente contro questa non-cultura, producendo film sul razzismo in cui se ne sono condannati gli…
DettagliCOSA È IL PROFILO DINAMICO FUNZIONALE ATTENZIONE: Il profilo di funzionamento ha sostituito la diagnosi funzionale e il profilo dinamico funzionale a partire dal 1° gennaio 2019 e l’articolo che stai per leggere rimane sul Blog a titolo puramente informativo. COSA È IL PROFILO DINAMICO FUNZIONALE. Il P.D.F. è un documento, redatto successivamente alla…
DettagliP.E.I. ESEMPI COMPILATI ATTEZIONE I MODELLI DI CUI SI PARLA IN QUESTO ARTICOLO SONO PRECEDENTI A QUELLI DEL NUOVO PEI 2020 CHE TROVATE QUI. TTEZIONE I MODELLI DI CUI SI PARLA IN QUI INVECE IL CORSO GRATUITO NUOVE PEI 2022 Ecco a voi una serie di Piani Educativi Individualizzati già compilati. Vengono pubblicati a titolo di…
DettagliPERCHÉ NON BISOGNA PICCHIARE I BAMBINI Le botte “a fin di bene” non esistono di Alice Miller Un documento da diffondere intorno a te. Perché le sculacciate, gli schiaffi e altri tipi di botte, apparentemente inoffensivi, come gli schiaffetti sulle mani di un bambino, sono pericolosi? – Perché gli insegnano la violenza attraverso l’esempio…
DettagliCOOPERAZIONE IN CLASSE In questo articolo andiamo ad elencare 3 esercizi pratici da applicare subito per aumentare la cooperazione in classe. Brevi storie sulla cooperazione da rappresentare e raccontare ai vostri alunni che non necessitano di molti materiali per essere realizzate, nella loro descrizione troverete anche gli obiettivi che cercano di raggiungere; tali storie potranno…
DettagliDISABILITÀ CERTIFICATA A SCUOLA I normali bisogni educativi di tutti gli studenti diventano “speciali” per gli studenti con disabilità certificata in quanto richiedono un’attenzione pedagogico/didattica particolare. La scuola, in collaborazione con la famiglia, gli operatori dei servizi socio- sanitari e le realtà territoriali, progetta percorsi educativi e didattici individualizzati, per sostenere il diritto di questi…
DettagliINTERVENTI A FAVORE DEGLI STUDENTI IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO Le situazioni di svantaggio, anche temporanee, possono compromettere in modo significativo la frequenza ed il positivo svolgimento del percorso scolastico e formativo. Il Consiglio di classe, in base all’osservazione pedagogica e alla raccolta di informazioni sugli aspetti cognitivi, comportamentali e relazionali degli studenti, ha l’opportunità di riconoscere…
DettagliNon è possibile copiare il contenuto di questa pagina
