DISTURBI PSICOLOGICI NEI BAMBINI DERIVANTI DAI VIDEOGIOCHI

DISTURBI PSICOLOGICI NEI BAMBINI DERIVANTI DAI VIDEOGIOCHI: LE RICERCHE AMERICANE.

DISTURBI PSICOLOGICI NEI BAMBINI DERIVANTI DAI VIDEOGIOCHI Da anni i videogames hanno attirati l’interesse di medici che cercano di capirne gli effetti sugli appassionati giocatori e in particolare sui più piccoli. Un nuovo studio ormai storico della Iowa State University ha associato il rischio dipendenza da videogiochi a sintomi depressivi, ansia e disturbi della socialità. …

il senso del numero nei bambini

COSTRUIRE IL SENSO DEL NUMERO NEI BAMBINI.

il senso del numero nei bambini Negli anni ’50-’60 grande risonanza ebbe la matematica insegnata attraverso l’”Insiemistica“. Era la cosiddetta “Matematica moderna”, che è ormai desueta, e si fondava sulla teoria degli insiemi, che poggiava le sue basi sullo sviluppo delle relazioni (d’ordine, d’equivalenza), sulle funzioni, sull’algebra astratta e poi sulla geometria e l’analisi. L’introduzione…

CHE COSA È IL METODO ANALOGICO

CHE COSA È IL METODO ANALOGICO?

CHE COSA È IL METODO ANALOGICO Il Metodo Analogico è basato sull’apprendimento per analogie e metafore, che sono ritenute l’arma più potente per conoscere il nuovo. Non propone nuovi modelli teorici, ma considerazioni su quello che viviamo e tocchiamo. Per Camillo Bortolato, ogni bambino quando arriva a scuola ha una montagna da scalare e anche…

INDIVIDUALIZZAZIONE, PERSONALIZZAZIONE, INTEGRAZIONE

DIFFERENZE TRA: INDIVIDUALIZZAZIONE, PERSONALIZZAZIONE, INTEGRAZIONE.

INDIVIDUALIZZAZIONE, PERSONALIZZAZIONE, INTEGRAZIONE Già da diversi anni ormai, le nostre scuole sono frequentate da disabili. L’inserimento però non è sinonimo di integrazione: in molti casi gli sforzi compiuti per individualizzare e personalizzare l’insegnamento si sono rivelati controproducenti sul piano della socializzazione, in altri, dove è stata privilegiata la dimensione della socializzazione, gli esiti si sono…