BAMBINI PLUSDOTATI “Signora, vorrei togliermi da plusdotato. Spiegami meglio che cosa intendi. È che non voglio più essere plusdotato, mi scoccia. Che cosa ti scoccia? Voglio essere come gli altri, non voglio essere differente!” Ludovic, 7 anni e mezzo Essere plusdotato significa pensare in un sistema differente, disporre di una forma di intelligenza particolare.…
SINDROME DI TOURETTE: CONSIGLI PER INSEGNANTI Dopo l’articolo CHE COSA È LA SINDROME DI TOURETTE E QUALI SINTOMI? dove si è data un’illustrazione introduttiva, speriamo di aver contribuito a migliorare la vostra informazione e che in futuro potete riconoscere un alunno con la Sindrome di Tourette. Esistono regole di generale validità? Poiché ogni bambino con la…
BAMBINO IPERATTIVO A SCUOLA In questo articolo 6 punti chiave per gestire un BAMBINO IPERATTIVO A SCUOLA. Come insegnante ti sarai sicuramente ritrovata a dover gestire un bambino iperattivo a scuola,avendo intuito che in aula le difficoltà del bambino sono evidenti, penso che saprai che l’atteggiamento che adottiamo con il bambino con ADHD è fondamentale per qualsiasi intervento terapeutico al…
INTERVENTO PSICO-EDUCATIVO Tra i possibili interventi psico-educativi sui disturbi del comportamento la terapia cognitivo-comportamentale per i bambini e gli adolescenti con problemi di condotta e di aggressività è sicuramente quella che sceglierei, e con la quale ho ottenuto maggiori risultati. INTERVENTO PSICO-EDUCATIVO, INTERVENTO PSICO-EDUCATIVO Devi sapere che tale terapia è basata su un modello socio-cognitivo scientificamente…
DISTURBI DA COMPORTAMENTO DIROMPENTE La presenza in classe di diverse tipologie di alunni che richiedono particolare cura educativa certamente hanno rappresentato una sfida per te. Ma se rispetto ai disturbi o difficoltà di apprendimento probabilmente senti di avere degli strumenti di intervento (riduzione degli obiettivi, metodologie facilitanti, strumenti compensative), i disturbi del comportamento molto spesso mettono più crisi la…
DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ A SCUOLA Per capire bene come si sente un bambino con DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ immagina di trovarvi in una specie di caleidoscopio in cui le immagini, i suoni, i pensieri, cambiano continuamente. DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ A SCUOLA Non riesci a rimanere concentrata, ti annoi facilmente, non riesci a completare le…
COME PARLARE DI DISLESSIA IN CLASSE In questo articolo apprenderai come strutturare una lezione semplice ed efficace per spiegare ai tuoi alunni con DSA e non, quali sono le difficoltà che incontra un bambini con tale disturbo, e quali sono i pensieri e gli atteggiamenti che dovrai migliorare per lavorare con loro. Come sai bene, un bambini…
CHE COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO? CHE COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO? Una definizione semplice che dovresti ricordare: i DSA sono ufficialmente definiti come disturbi specifici evolutivi dell’apprendimento di origine neurobiologica. L’uso del termine DSA si riferisce a difficoltà specifiche di: – lettura- DISLESSIA – scrittura – DISGRAFIA e DISORTOGRAFIA – calcolo – DISCALCULIA CHE COSA…
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