CLIMA DEMOCRATICO IN CLASSE

COME INSTAURARE UN CLIMA DEMOCRATICO IN CLASSE IN 18 PUNTI.

CLIMA DEMOCRATICO IN CLASSE In questo articolo uno stralcio importante di un Workshop (che potrete scaricare come approfondimento in fondo alla pagina) che ritengo molto interessante, sul superamento della lezione frontale, sull’apprendimento cooperativo e la partecipazione attiva delle risorse del gruppo classe. In 18 punti una breve guida riflessiva sul ruolo dell’insegnante e sul come…

BES E COMPITI ISTITUZIONALI

BES E COMPITI ISTITUZIONALI: CHI FA CHE COSA.

Nell’articolo “COSA SONO I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?” abbiamo identificato gli alunni con questo tipo di bisogni e ti ho parlato di come identificarli, nell’articolo che stai per leggere invece, ti parlerò dei BES e compiti istituzionali e  dunque ci concentreremo su “chi fa che cosa” per organizzare e programmare questo tipo di intervento.  Compiti del Dirigente Scolastico…

COOPERATIVE LEARNING COMPENSATIVO PER BES.

Il Cooperative Learning è una modalità di apprendimento che si basa sull’interazione all’interno di un gruppo di allievi che collaborano, al fine di raggiungere un obiettivo comune, attraverso un lavoro di approfondimento e di apprendimento che porterà alla costruzione di una nuova conoscenza. L’apprendimento cooperativo è quindi una visione pedagogica e didattica che utilizza il…

DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E PERSONALIZZATA

DIDATTICA PERSONALIZZATA E INDIVIDUALIZZATA PER DSA E BES.

DIDATTICA PERSONALIZZATA E INDIVIDUALIZZATA Quando si parla di DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E PERSONALIZZATA PER DSA di cosa parliamo precisamente e in che cosa consiste? Dobbiamo sapere che la Legge 170/2010 dispone che le istituzioni scolastiche garantiscano: «l’uso di una didattica individualizzata e personalizzata, con forme efficaci e flessibili di lavoro scolastico che tengano conto anche di caratteristiche peculiari…